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学校建立了一支由专业和并行培训相结合的混合师资团队

时间:2020-11-11 17:59   来源:未知   作者:佚名   点击:

  优化创新和企业家生态的顶层设计

  在2020年江苏省职业技术学院创新创业大赛中,徐州工业职业技术学院的全部6个项目均进入决赛,荣获二等奖 4个二等奖和优秀组织奖,并推荐参加全国比赛,这是该学校在2019年获得两个一等奖后的第二次重选。同时,学校在今年举办的第十一届“挑战杯”江苏省大学生创业计划大赛中获得金牌。直接推荐晋升为全国比赛,并在比赛中获得“冠军杯”。

  将创新创业教育与思想政治教育相结合,实现同一个方向。学校充分发挥其卓越的工程专业特色,鼓励大学生利用专业知识和创新创业精神为农村地区的一线服务,开展农业科技等“青年红色梦想建设之旅”等活动, 智慧支持教育,引导年轻学生将他们的创业梦想与中国梦想的实现结合起来。学校的“山楂树之恋”团队将工程学思想引入了食品加工领域,改善山楂烹饪技术,大大提高了加工效率。从新寨镇5个山村的141名山楂农民那里购买了900多吨新鲜山楂 临qu县 山东省解决了山楂加工水果的销售问题,带来山楂销售收入1以上。农民700万元,并直接带动48个就业岗位。该项目在江苏省“互联网+”创新创业大赛中获得“青年红色梦想之旅”赛道一等奖。

  (数据与信息徐州工业职业技术学院)

  创新和企业家精神导师与专业老师的结合,建立一支创新团队。学校建立了一支由专业和并行培训相结合的混合师资团队,通过实施“双百人才计划”,引进高素质的双创教师; 为兼职老师设立特别职位,加快引入业内一线技术骨干和熟练工匠作为创新和企业家精神的指导者; 选择优秀的教师在企事业单位进行创新创业培训。提高教师的创新创业精神和指导能力。学校还鼓励创业课程的老师, 专业讲师 和兼职公司讲师共同开发基于学校的课程材料, 举办高质量的专题讲座, 并指导大学生进行创新和创业实践以及竞赛。

  服务学生成长成才

  徐州工业职业技术学院可以在各级创新创业大赛中脱颖而出,感谢学校多年来对创新和创业精神教育的高度重视,关于将创新创业教育作为一项教育系统项目,专注于国家创新驱动的战略,为了培养创新技术人才,紧密联系专业链, 产业链 教育链, 和人才链,建立了教学与研究的“四合一”创新创业教育生态体系, 培训实践 成就转换 以及培养和孵化。形成了一个创新和企业家培训系统,该系统整合了创新型个人, 创新的组织和创新的环境,培养大量具有创新素质的创新型企业家, 创新和创业能力及创业精神。

  深圳化工事业部的改革点燃了创新的动力。作为江苏省学分制改革的牵头单位,学校把学分制改革作为打开管理体制和机制创新的关键,学校的教学管理文件已经过系统修订,建立学分制管理方法,推动学校体制改革,系统创新的束缚,例如人员培训, 教学管理, 资源分配, 和团队建设已被破坏。2年,学校先后制定了《创新创业管理竞赛暂行办法》,《创新创业指导团队管理办法》等政策。为教师和学生提供工作保障,以投资创新和创业精神。

  完善创新创业生态教育体系

  以项目为导向的领导力鼓励教师和学生进行创新。学校创新创业实践教育中心鼓励教师和学生开展创新创业活动,每年, 我们支持以教师和学生为主的一批技术型企业,加强行业教育一体化项目的资金和奖励,利用政策激励措施来指导师生参加学科竞赛, 发表专业论文, 获得专利并开始自己的生意。仅在2019年,学校师生申请了635种各类知识产权,451授权,其中, 24项授权发明专利,29项技术转让,展示了杰出的科研和创新能力。

  建立促进实践教育的平台载体。学校建了一个8000平方米的省级大学生创业园和6个250平方米的省级创客空间可同时容纳100余名大学生创业企业。自公园于2013年12月开放以来,已有130多家知名互联网公司和平台服务公司落户阿里巴巴和百度。成功培育了55家各种类型的创业公司,超过3,将招聘000名企业家和员工。各种高质量的平台为学校师生开展创新和创业实践奠定了坚实的基础。园区被授予“全国大学实践教育奖”, 教育部的“创新与创业基地”,并先后获得“国家技术企业孵化器”等二十多个省市荣誉, “江苏省群众创业创新示范基地”, “江苏省大学生创业示范基地”。

  完善组织管理体系

  专注于创新和企业家精神的培养

  建立创新创业生态保障体系

  学校建立了专门的创新与创业教育学院,创新创业教育学院由学术事务办公室领导, 学术事务处, 团委等部门,协调并计划创新和创业教育,同时, 它已经与政府携手, 工业和企业部门,例如徐州大学学生创业服务中心, 徐工徐州重型机械有限公司, 有限公司, 徐州中美技术转让服务中心共同建设“智能制造”创新创业人才实践教育中心,成为创新和企业家精神的顶级设计的来源。该中心被江苏省教育厅批准为省级大学生创新创业实践教育中心。成为最早建立项目的24所大学之一。

  将创新和创业教育与专业教育相结合,纳入培训计划。该学校以“专业创造与融合”为指导,专注于促进创新与企业家精神和专业教育的双向互操作性,将创新和创业精神作为各种专业课程的重要教学内容,同时在校外基地提供创新和创业实践课程,将行业和企业的技术问题转化为教师的横向主题和大学生的创新培训项目。此外,学校还提供大量的活动课程,例如创新和创业培训营, 大学生创新创业培训计划, SYB培训 和精英人才培训计划。通过改进供应方的实践教学,满足不同类型大学生对创新和创业教育的需求,学校成功承办了“江苏智能制造由我创建,走进“建筑机械国家技能大师工作室”“大学生一万名学生计划学术冬令营”,举办了两个创新和创业孵化训练营,已经组织了四组精英人才培训班。自实施创新创业实践教学以来,参与学生的覆盖率超过80%。

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